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教育發展部

華中師大 | 合作辦

成果展示

“學”求真知 “行”育素養——華中師范大學附屬木瀆南行中學立足發展學生核心素養辦學側記

時間:2016-11-01     來源:華中師范大學附屬木瀆南行中學      作者:申紅燕     點擊:

學”求真知   “行”育素養

----華中師范大學附屬木瀆南行中學立足發展學生核心素養辦學側記


引進優質教育資源,加大教育領域開放的合作辦學,提升學生的核心素養,辦人民滿意的教育网易彩票官方下截,是推動教育均衡發展,深受各地群眾歡迎的一種辦學模式。華中師范大學附屬木瀆南行中學是一所與華中師范大學合作辦學的學校,學校位于“秀絕冠江南”的國家級AAAA生態旅游景區----2500多年歷史的木瀆古鎮,生態旅游業飛速發展且前景廣闊,為學校的生存發展提供了有力的保障。為了讓附屬木瀆南行中學的優質教育品牌落地、生根,獲得較好的辦學效益和社會影響,學校進行了積極的探索和實踐网易彩票官方下截。

一、創新辦學理念,明確合作辦學愿景

學校以“厚德健行网易彩票官方下截,知行合一”為辦學理念,以“拓行商內涵、育五行學生”為辦學目標,實施“塑名師、育名生、創名?网易彩票官方下截!钡摹叭麘鹇浴?,培養師生“三能三行”(生存之能、發展之能、創造之能;品高行善网易彩票官方下截、學高行正、志高行遠),人人做快樂的行者网易彩票官方下截。

1、辦學理念的理論依據及淵源

“厚德健行”出自《易經》:“地勢坤,君子以厚德載物;天行健,君子以自強不息?!币饧淳赢斠詮V厚之德,容載萬物,成就事業;以剛毅堅卓,勇于實踐,奮發圖強。

“知行合一”网易彩票官方下截,知指知識,知覺,認識;行指行為,行動。知與行并提始見于《左傳》和《尚書》。我國偉大的教育家孔子重“知”、養“情”网易彩票官方下截、堅“意”、持“行”。強調持“行”网易彩票官方下截,即指出要善于將所學知識應用于實踐中。提出“學而時習之”,“君子恥其言而過其行”、“君子欲納于言而敏于行”,認為實踐是最好的學習方法,解決實際問題网易彩票官方下截,才能學以致用。知是基礎,沒有知,情、意网易彩票官方下截、行就沒有正確的思想指導,就會出現行動上的盲目性,情感上的沖動性,意志上的動搖性;行是關鍵,沒有行,知网易彩票官方下截、情、意無法得到檢驗网易彩票官方下截;反過來网易彩票官方下截,有了行又可以提高知网易彩票官方下截,增強情,鍛煉意?!爸薄扒椤毕嗌?,“學”“思”并行,“情”“意”相溶,“知”“行”一體,言行一致,四者互相滲透、互相影響网易彩票官方下截、互相促進网易彩票官方下截网易彩票官方下截、互相轉化。明朝思想家王守仁提出知行合一,否定了知與行的界限。近代著名教育家陶行知提出了“生活即教育、社會即學校网易彩票官方下截网易彩票官方下截、教學做合一” 三大核心教育理念,認為“知是行之始,行是知之成”。正如法國啟蒙思想家、教育家盧梭所言,“真正的教育不在于口訓而在于實行?!敝薪y一原則反映了南行中學辦學的目標和要求,是培養理論和實踐統一具備核心素養的人才网易彩票官方下截。  

2、辦學目標中“行商”概念的解讀

心理學研究認為,一個人的成功除了智商和情商外,還存在另一個重要的因素——行商?!靶猩獭卑ㄈ齻€方面的內容,一是基本行為習慣修養和技術素養。其形成依托家庭教育和學校教育進行持之以恒的培養和訓練网易彩票官方下截。二是實現能力网易彩票官方下截网易彩票官方下截。就個體而言,反映對所處環境、條件適應的能力网易彩票官方下截,對設備、技術、各種資源的利用和駕馭的能力网易彩票官方下截;在群體或社會中,通過目標和任務完成的實際速度网易彩票官方下截,工作的強度、效率和質量,反映在組織网易彩票官方下截、協調、策劃网易彩票官方下截、管理和實施等方面的能力。三是創造能力。表現在面對環境、問題或困難所表現出來超越常規和傳統的思維和實踐能力。心理學研究的公式:S=I*E*A I表示智商,E表示情商,A表示行商)网易彩票官方下截,足見行商對一個人成功的重要性。

附屬南行中學針對當前素質教育在實施過程中普遍存在的知而不行、知行不一、知而罔行存在的典型病癥,秉承“厚德健行,知行合一”的辦學理念,以“拓行商內涵、育五行學生”為辦學目標网易彩票官方下截,因地制宜開發“行學”課程,堅持以生為本,將生本网易彩票官方下截、生態网易彩票官方下截、生活网易彩票官方下截网易彩票官方下截、生長融為一體,從面向全體和針對個體兩個層面來創新實施,服務于學生的成長與發展网易彩票官方下截,體現教、學、做合一的生活教育思想,培養學生的行商素養。

二网易彩票官方下截、創新目標管理,培養學生核心素養

根據《中國學生發展核心素養》總體框架,附屬南行中學以培養“全面發展的人”為核心网易彩票官方下截,以培養學生應具備的,能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力為目標,重點依托課程和課堂培育初中生群體所需要的共同素養网易彩票官方下截,從兩個方面著手:一是引導教師轉變教育教學的著力點网易彩票官方下截,即從關注“教什么”轉向到關注學生學會什么网易彩票官方下截,從關注知識點的落實轉向到素養的養成网易彩票官方下截。二是引導教師轉變課程觀,即思考如何讓知識成為素養网易彩票官方下截,讓知識變成智慧。將核心素養的培育蘊育在學校的教育教學管理的各個環節中,反映在學校的顯性和隱性的文化中。

三网易彩票官方下截、創新辦學舉措,穩步實施教育教學改革

(一)著力于架設一平臺兩系統网易彩票官方下截,共享華中師大優質信息化資源,提升辦學品位

“一平臺兩系統”是以教育信息化為手段网易彩票官方下截,構建華中師范大學基礎教育合作辦學信息平臺,遠程同步課堂和協同備課系統,以此提高合辦學校的教學質量。構建信息化資源體系和綜合信息系統,從資源環境、課程環境、協作教研環境三個層面為協作教研業務開展、教師專業發展提供全面的支持和服務。在資源環境層面,構建一個動態生成的特色教育資源庫,積淀優質教育資源;在課程環境層面网易彩票官方下截,打造網絡協同備課系統网易彩票官方下截,搭建各級教師網課展示交流的舞臺网易彩票官方下截;在協作教研環境層面,形成縱橫交織的信息交流網絡网易彩票官方下截,搭建跨學科、跨地區、多角度的協作備課平臺。根據教學模式變革與創新的需要,先進的信息化教學裝備實現雙白板教學、交互式教學、課堂直錄播、遠程同步課堂等多種教學模式的創新,與名校名師進行遠程同步備課,形成跨校教研,努力實現“互聯網+教育”的新常態。

(二)著力于文化建設,實施全員育人模式网易彩票官方下截,提升學校管理水平网易彩票官方下截。

學校以校園精神文化作為校園文化的核心內容和最高層次网易彩票官方下截,確定?;?、校標、校旗、校歌、校訓网易彩票官方下截、校風、教風网易彩票官方下截、學風、辦學理念、辦學目標、育人目標等,用這些標志性的精神文化形成文化特色网易彩票官方下截,凝練文化共識网易彩票官方下截,樹立師生共同認可的價值觀和教育思想。學校將健全管理育人、教書育人、服務育人的全員育人體系网易彩票官方下截,建設一支愛崗敬業、愛校為家网易彩票官方下截、愛生如子的教師隊伍网易彩票官方下截,提高學校核心競爭力网易彩票官方下截。學校將從校園環境方面營造氛圍,從德育网易彩票官方下截、教學、課程建設等方面不斷豐富和拓展“新五行”教育的內涵和外延,使“新五行”在全校師生心中內化成一種自覺的教育教學行為,最終形成真正意義上的特色文化。管理文化要求管理者要事必躬體力行,講究雷厲風行,且行之有效网易彩票官方下截。教室文化要求學生在品德修養方面注重言行一致,在學習方面倡導行成于思。辦公室文化要求教師修身潔行、當行本色。

(三)著力于實施“我能行”體驗式德育,培養學生的文明習慣,提高自主管理的能力。

創新德育活動途徑。學校深入開展班級文化和小組文化的建設,實施“我能行”體驗式德育,強調成長路徑,即內化于心网易彩票官方下截,外化于行。帶領學生走進校外實踐基地,激發學生動手實踐能力和科學探究精神。改變傳統的說教网易彩票官方下截、灌輸方法為活動體驗、生活實踐,目的就是讓學生在參與體驗、反思感悟、分享成功中自覺地養成良好習慣,把習慣內化為道德修養网易彩票官方下截,形成良好的行為習慣。同時開辦家長學校,確定了家庭教育的標準和目標:培養和培植“三有學生”(有目標、有自信、有快樂)、“四要家庭”(要友好、要合作、要規則网易彩票官方下截、要安全)、“五會家長”(會示范、會喚醒、會關注、會鼓勵、會保護)网易彩票官方下截,增強育人合力。

(四)著力于改革課堂教學模式网易彩票官方下截,深化課程建設网易彩票官方下截,努力培養學生的核心素養。

1、打造“學行”課堂,先學后行求真知

學校借鑒全國名校華師一附中“兩把兩重”( 把時間還給學生,把方法教給學生,重視學生學習動力的培養,重視特殊能力的提升)的教學舉措,結合學校實際网易彩票官方下截网易彩票官方下截,學校在自主合作探究學習方式上實施“三段三行”的課堂教學模式网易彩票官方下截,具體分為:自主試行階段----合作同行階段----探究勵行階段网易彩票官方下截。  

自主試行階段的重點是學生做好新課預習,教師評價預習情況,培養學生的自我管理、學會學習、勇于探究和科學精神的素養。要求學生在新授課之前,學生通過導學案明確學習的目標、任務和要求,獨立閱讀和理解新授課的內容,做好學習新知識的準備网易彩票官方下截。對無法自主解決的疑難問題做好標注,力求在上課時解決相關問題。教師前一天放學前將導學案發給學生,學生用5分鐘閱讀瀏覽導學案的學習目標和第一部分問題,再預習課本(文科需要查閱資料和閱讀課本完成勾劃圈點网易彩票官方下截、背誦等),然后完成導學案上指定的預習內容网易彩票官方下截。在上新課時,通過檢測等方式(可以是提問网易彩票官方下截、默寫等)了解預習情況,對學生的課前預習進行評價。

   合作同行階段的重點是小組學生互助解決自主試行階段遇到的疑難問題,教師巡視指導,培養學生的合作擔當、理性思維、批判質疑、勇于探究的素養。要求各學習小組的組長召集成員,共同解決自主試行階段遇到的疑難問題网易彩票官方下截;做好學習任務的分工网易彩票官方下截,確保圍繞問題展開討論。組員參與討論時要積極發言,群策群力地解決問題。獲得解決問題辦法的同學网易彩票官方下截,要做好筆記,并及時分析產生問題的原因网易彩票官方下截。有創新能力的同學要總結解題的規律和方法,也可以把問題進行拓展和變型网易彩票官方下截,力求一題多變、一題多解网易彩票官方下截。教師把控課堂秩序,巡視各組討論情況并加以指導,了解各組學生的學情。

探究勵行階段的重點是各組學生共同探究解決問題,展示評價學習成果,教師適時糾正補充网易彩票官方下截、答疑解惑网易彩票官方下截网易彩票官方下截、拓展總結,培養學生的創意表達、實踐創新的素養。組織學生開展兩個方面的探究,一是探究各組合作同行階段難以解決的問題。二是探究知識的規律和方法并展示和點評网易彩票官方下截。教師負責組織各組學生進行探究活動,適時糾正補充网易彩票官方下截、答疑解惑、拓展總結。

2、開發“行學”課程网易彩票官方下截,行中促學育素養

華中師大附屬南行中學針對當前素質教育在實施過程中普遍存在的知而不行、知行不一网易彩票官方下截、知而罔行存在的典型病癥,秉承“厚德健行,知行合一”的辦學理念网易彩票官方下截,以“拓行商內涵、育五行學生”為辦學目標,因地制宜開發“行學”課程,堅持以生為本,將生本网易彩票官方下截、生態、生活、生長融為一體,從面向全體和針對個體兩個層面來創新實施,服務于學生的成長與發展,體現教、學、做合一的生活教育思想网易彩票官方下截,培養學生的行商素養。

一是調整課程結構。學校結合《中國學生發展核心素養》將課程目標整合為五行:行善网易彩票官方下截、行志、行知、行健、行美五大領域,教育學生做友善感恩、胸懷天下、樂學善學、身心健康网易彩票官方下截、賞美創美的行者,分別對應的核心素養是人文底蘊网易彩票官方下截、科學精神、學會學習网易彩票官方下截、健康生活、責任擔當、實踐創新。

二是豐富課程內容。開發“行學”課程就是將行商素養的培養滲透到課程,突出“行”中促“學”网易彩票官方下截。南行中學創新“行學”校本課程實施內容网易彩票官方下截网易彩票官方下截,課程集聚了動、靜网易彩票官方下截、雅网易彩票官方下截、趣的特點,充分適應學生身心特點、愛好特長,為學生提供豐富的課程菜單,進而滿足學生個性差異的需要网易彩票官方下截,讓學生從學習者向組織者、活動者、探究者、實踐者轉變⊥撞势惫俜较陆?!败嚹_M教技課堂”,“誦讀進語文課堂”网易彩票官方下截,“足球進體育課堂”,“3D作品進美術課堂”,帶領學生走進地鐵軌道交通一號線模擬駕駛室,親自體驗駕駛。學生通過學習設計理念,可以自主設計車輛模型的外觀和結構,打印車輛模型,在社會實踐活動中拓寬學生視野,學會探究和領悟新知网易彩票官方下截,培養學生的綜合素養。具有延伸型、發展型网易彩票官方下截、研究型、創新型的課程和體驗類、探究類、實踐類、服務類的社團活動网易彩票官方下截,磨煉意志、陶冶情操网易彩票官方下截,增強社會責任感和人生幸福感,促進知識、能力轉化為素養网易彩票官方下截,尊重生命個性,豐盈精神成長。

三是推進學科融合。附屬南行中學以培養跨學科、跨領域人才成長的核心素養為目標网易彩票官方下截,要求教師教學打破學科界限、融通各學科知識网易彩票官方下截,貫通價值觀、思維力和創造力,引導學生自我完善网易彩票官方下截、自我超越的終身學習習慣與能力。此外网易彩票官方下截,提升家庭教育質量网易彩票官方下截,促進家校共同育人网易彩票官方下截,形成合力?!靶袑W”課程讓學生體驗“行”的樂趣,感受“學”的幸福网易彩票官方下截,在實踐中創造,在創造中成長,南行學子們因而自信陽光网易彩票官方下截,快樂之情溢于言表。

3、搭建“學·行”展臺, 展中勵行顯風采  

學校開設了“行者視界”講堂,每周安排一名教師進行專題講座,對全體師生做“學與行”方面的教育,內容涵蓋了核心素養的各個層面网易彩票官方下截。為了激勵學生自主提升核心素養,學校搭建了“學·行”展臺⊥撞势惫俜较陆?!靶兄尽弊x書節,培養閱讀習慣,提升閱讀能力网易彩票官方下截,豐富學生的人文素養;“行善”養成教育主題活動,培養學生良好習慣和行商氣質,健全人格;“行知”科技節,以車模特色激發學生愛科學、學科學、用科學的熱情网易彩票官方下截,提升科學素養;“行健”體育節,普及體育知識,發展體育技能,磨煉意志品質;“行美”藝術節网易彩票官方下截,豐富學生的學習生活,培育學生發現美网易彩票官方下截、感受美、欣賞美和創造美的能力,提升學生的藝術素養网易彩票官方下截。

路漫漫,其修遠兮,華中師范大學附屬木瀆南行中學隨著教育教學改革的不斷深入网易彩票官方下截,定會把核心素養的內核植根于學生的生命成長中,為學生的終身發展注入不竭的動力與源泉。

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